Serijske publikacije (ISSN)

Utvrđivanje razlika u jezičkom procesiranju kod djece s artikulacijskim poremećajima i djece bez artikulacijskih poremećaja

Istraživanje predstavljeno u ovom radu provedeno je s ciljem utvrđivanja razlika u jezičkom procesiranju kod ispitanika prvog razreda osnovne škole s artikulacijskim poremećajima i bez artikulacijskih poremećaja. Uzorak je činilo 20 ispitanika uzrasta prvog razreda koji pohađaju nastavu po devetogodišnjem planu i programu, i to 10 ispitanika s artikulacijskim poremećajima i 10 ispitanika bez artikulacijskih poremećaja.

Istraživanje je provedeno na području gradova Tešanj i Bugojno primjenom baterije testova za ispitivanje poremećaja jezičkog procesiranja PSP-1 i Testa artikulacije. Grupa ispitanika s artikulacijskim poremećajima ostvarila je prosječan ukupni rezultat 86,70 s prosječnim odstupanjem od 20,76. Kontrolna grupa ispitanika ostvarila je prosječan ukupni rezultat od 94,80 s prosječnim odstupanjem od 9,68.

Rezultati t-testa pokazuju da ne postoji statistički značajna razlika u prosječno ostvarenim rezultatima na subtestovima filtriranih riječi, govora u buci, dihotičkog testa riječi i ukupnog rezultata testa. Statistički značajna razlika u prosječno ostvarenim rezultatima utvrđena je jedino na subtestu dihotički test rečenica, što ukazuje na činjenicu da ispitanici s artikulacijskim poremećajima ostvaruju lošije rezultate na navedenom subtestu u odnosu na ispitanike bez artikulacijskih poremećaja.

---

113235_99-104.pdf