Evaluacija pedagoškog rada u domu za djecu bez roditeljskog staranja s akcentom na samopoštovanje
Majra Lalić
SUMMARY
U ovom radu prikazani su rezultati kvalitativne i kvantitativne analize odgojnog rada u domu za djecu bez roditeljskog staranja, koji je bio usmjeren na poticanje socioemocionalnog razvoja djece, s posebnim akcentom na samopoštovanje. Cilj rada bio je utvrditi djelotvornost pedagoško-psiholoških aktivnosti namijenjenih djeci uzrasta od 10 do 20 godina, s fokusom na njihov utjecaj na nivo samopoštovanja.
U tretman pedagoško-psiholoških aktivnosti bilo je uključeno četrnaestero djece uzrasta od 10 do 20 godina. Djeci je najprije izmjeren inicijalni nivo samopoštovanja primjenom Coopersmithovog upitnika samopoštovanja. Nakon inicijalnog mjerenja uslijedila je dvomjesečna realizacija tretmana usmjerenog na podizanje nivoa samopoštovanja. Provedena su i dva intermedijalna mjerenja, dok je poseban akcenat stavljen na finalno mjerenje kao ključni pokazatelj postignutih promjena u ovoj konstrukciji.
Rezultati istraživanja potvrdili su promjene u korist povećanja nivoa samopoštovanja kod djece, što ukazuje na djelotvornost primijenjenog pedagoškog rada.
ABSTRACT
145359_69-75.pdf
- 1.01 - Izvorni naučni rad
