Serijske publikacije (ISSN)

Utjecaj programa škole plivanja na uspješnost u savladavanju elementarnog plivačkog znanja kod učenika osnovnog obrazovanja

Osnovni cilj istraživanja bio je da se utvrde utjecaj programa škole plivanja na uspješnost u savladavanju elementarnog plivačkog znanja kod učenika osnovnog obrazovanja. U uzorak ispitanika bili su uključeni učenici petog i šestog razreda osnovnih škola u Vogošći Kantona Sarajevo u školskoj 2010/2011 godini, koji nemaju standardne uslove za elementarnu školu plivanja, dimenzije su: 25 metara dužine, 12 metara širine, u plitkom dijelu je 1,5 metara i u dubokom dijelu 2,5 metara, starosti 10 – 11 godina. Broj ispitanika kod kojih su registrirane i na kojima je izvršena konačna obrada i analiza podataka je 45 učenika muškog pola. Uzorak varijabli kod kriterija za znanje plivanja je sljedeći, kao i njihovi dobiveni rezultati: zaron na dubinu (ZND) - može / ne može zaroniti glavu u duboku vodu (p<.000), izranjanje predmeta iz vode (IPV) - može / ne može izroniti predmet koji se različitih boja na dubini od 150 cm (p<.000), skokovi na noge u plitku vodu (SNP) - skočivanje skočio na noge u vodu od 150 cm (p<.000), skokovi na noge u duboku vodu (SND) - skočio nije skočio u duboku vodu od 250 cm dubine (p<.000), pluta na plućima (PNP) - može / ne može plutati 5 sekundi (p<.000), pluta na leđima (PNL) - može / ne može plutati 5 sekundi (p<.000), ocjenjivanje znanja plivanja (p<.000) i brzina plivanja na 50 metara bilo kojom tehnikom (p<.000). Generalno može se zaključiti da su u inicijalnom stanju bili svi neplivači, a u finalnom iz rezultata se vidi da su učenici gotovo svi adaptirani na vodu i oko 66% naučili plivati. Može se zaključiti da je programa škole plivanja utjecao na uspješnost u savladavanju elementarnog plivačkog znanja kod učenika osnovnog obrazovanja.

---

101145_4-9.pdf