Serijske publikacije (ISSN) Višestruke inteligencije i školsko učenje

Škole kao odgojno-obrazovne ustanove dužne su obezbijediti razvoj učeničkih znanja i sposobnosti u svim razvojnim područjima. To su ustanove koje trebaju imati senzibilitet za individualne karakteristike učenika i u skladu s tim planirati i realizirati procese poučavanja i učenja. Učenike ne treba v...