Serijske publikacije (ISSN) Motivacija nastavnika stranih jezika za kontinuirani profesionalni razvoj

Motivacija i profesionalni razvoj predstavljaju važna područja metodologije nastave stranih jezika. Uspješno podučavanje stranog jezika podrazumijeva visok stepen motivacije nastavnika, kao i njihovu spremnost na kontinuirani profesionalni razvoj, praćenje savremenih didaktičko-metodičkih pristupa t...

Serijske publikacije (ISSN) Inovativna škola – indikatori upravljanja promjenama

Realizacija inovativne škole predstavlja razvojni put od tradicionalne, formalizirane škole ka njenoj savremenoj verziji. Obrazovne inovacije do danas nisu uspjele radikalno zamijeniti didaktički sistem koji je još u 17. vijeku postavio Jan Amos Komenski. Ipak, u svijetu stalnih promjena škola ne mo...

Serijske publikacije (ISSN) Nastavničke kompetencije za obezbjeđivanje kvaliteta rada škole

Svaka zemlja koja teži unapređenju kvaliteta obrazovanja mora kontinuirano razvijati obrazovnu politiku usmjerenu ka unapređenju sistema obrazovanja, s posebnim naglaskom na profesionalni razvoj nastavnika. Analiza relevantnih istraživanja i teorijskih razmatranja u evropskom obrazovnom prostoru tok...

Serijske publikacije (ISSN) Kazalište(m) mijenja(mo) stvarnost

Kazalište može biti prostor propitivanja i sagledavanja stvarnosti na drugačiji način, nudeći pojedincu nove perspektive u učenju, životu i profesionalnom razvoju. Polazeći od postavki forum-kazališta Augusta Boala, ovaj rad istražuje načine na koje različite grupe publike ulaze u interakciju s isti...