Serijske publikacije (ISSN)

Primjena faktorske analize u istraživanju učinaka art terapije na djecu s problemima u ponašanju

Glavni cilj ovog istraživanja je utvrditi utječe li art terapija na promjene u ponašanju, odnosno da li dovodi do pozitivnijeg ponašanja kod djece u riziku. U istraživanju je korištena metoda faktorske analize, kojom se nastojala ispitati međuovisnost velikog broja varijabli u kontrolnoj listi ponašanja te ih objasniti pomoću manjeg broja zajedničkih čimbenika, odnosno izolirati one čimbenike na koje je art terapija imala najznačajniji učinak.

Ukupni uzorak činilo je 481 učenik sedmog i osmog razreda, kronološke dobi od 12 do 15 godina, što biološki odgovara razdoblju rane adolescencije, odnosno predpuberteta i puberteta. Uzorak je podijeljen u kontrolnu i eksperimentalnu skupinu. Dobiveni podaci ukazuju na to da je primjena art terapije rezultirala značajnim smanjenjem broja djece s problemima u ponašanju u cijelom proučavanom uzorku.

---

142220_73-80.pdf