Likovne aktivnosti za djecu ranog i predškolskog uzrasta

Biljana Vrbić-Mačak

Ključni zadatak savremenog obrazovanja jeste formiranje samopouzdane, obrazovane i kreativne ličnosti sposobne za cjeloživotno učenje, kako bi mogla pratiti sve brži razvoj društva. Temelj i početak takvog svrsishodnog obrazovanja nesumnjivo čine predškolski odgoj i obrazovanje, koji su usmjereni na intelektualni, socioemocionalni i fizički razvoj djeteta. Osposobljavanje i priprema djeteta za osnovno i dalje obrazovanje izuzetno je složen i odgovoran zadatak. U ostvarivanju ovog cilja važnu i nezamjenjivu ulogu ima nastava likovne umjetnosti, koja se uglavnom realizira kroz umjetničke aktivnosti osmišljene u skladu s mogućnostima djetetovog uzrasta.

Prolazeći kroz faze crtanja i shematiziranja, djeca ranog i predškolskog uzrasta doživljavaju kreativnost kao igru, što za njih predstavlja najprirodniji i najlakši način učenja. Kroz aktivnosti kao što su crtanje, slikanje, oblikovanje, građenje, ukrašavanje i druge slične aktivnosti, djeca proširuju svoje vidike te uče o svijetu i sebi. Likovne aktivnosti direktno utiču na razvoj kognitivnog mišljenja i kreativnosti, a istovremeno podstiču i fizički razvoj, posebno razvoj motoričkih sposobnosti ruku, šaka i prstiju.

Osim toga, one pružaju zadovoljstvo stvaranja, omogućavaju izražavanje misli i emocija, jačaju samopouzdanje, doprinose socijalizaciji djeteta i razvoju radnih navika. Zbog toga je neophodno posvetiti posebnu pažnju organizaciji likovnih aktivnosti. To zahtijeva kreativne odgajatelje koji, pored općih pedagoško-psiholoških, didaktičko-metodičkih i ličnih kompetencija, posjeduju i stručna znanja iz oblasti likovne umjetnosti. Sposoban i poduzetan odgajatelj, s razvijenim umjetničkim senzibilitetom i kreativnom ličnošću, može u najvećoj mjeri doprinijeti efikasnosti nastave.

Dobro organizovane, profesionalno planirane i stručno vođene likovne aktivnosti u ovom uzrastu, osim razvoja dječijih sposobnosti, stvaraju i čvrste temelje za buduće obrazovanje. Kvalitetan odgoj i obrazovanje doprinose individualnom razvoju djeteta, pripremajući ga za buduće izazove, te na taj način pogoduju razvoju savremenog društva u cjelini, čiji napredak nije moguć bez kreativnih pojedinaca.