Verbalna komunikacija u treningu mladih fudbalera

Edina Špago-Ćumurija

Rad donosi pregled istraživanja o značaju verbalne komunikacije kada je riječ o trenerima mladih fudbalera. Sport u kojem učestvuje veliki broj djece i mladih danas se istražuje iz šire perspektive, uključujući njegove kulturne, psihološke, pedagoške i komunikacijske aspekte. U takvom pristupu, koji se odmiče od isključivog fokusiranja na tehniku fudbala, trener mijenja svoju ulogu – od pukog poznavaoca fudbalske igre prema pedagoškom radniku. U tom kontekstu, pitanje verbalne komunikacije otvara različite mogućnosti za unapređenje kvaliteta trenažnog procesa mladih fudbalera.

Rad predstavlja oblike verbalne komunikacije i jezične elemente koje trener koristi, a koji imaju značajnu ulogu u procesu učenja mladih fudbalera i postizanju sportskih rezultata, poput instrukcija, povratnih informacija i postavljanja pitanja. Također se razmatra veza između jezika i pažnje, kao i izgradnja timske kognicije putem komunikacije. Saznanja iz ove oblasti mogu se praktično primijeniti u obrazovanju trenera mladih fudbalera, jer kvalitetno obrazovan trener, sa razvijenim jezičnim, komunikacijskim i društvenim vještinama, postaje temelj savremene fudbalske filozofije u najjačim fudbalskim ligama.