Uloga i značaj građanskog obrazovanja u bosanskohercegovačkom društvu
Nedim Kebo
SUMMARY
Ovaj rad bavi se tematikom građanskog obrazovanja u bosanskohercegovačkom društvu i državi. Obrazovni sistem u Bosni i Hercegovini karakterizira postojanje tri nastavna plana i programa. Bosanski nastavni plan i program po svojoj strukturi i sadržaju posjeduje elemente otvorenosti u odnosu na srpski i hrvatski nastavni plan i program.
U radu se istražuje pojam građanskog obrazovanja, njegova uloga i značaj u razvoju bosanskohercegovačkog društva koje nastoji postati građansko. Uvodni dio rada posvećen je historijskom presjeku razvoja građanskog društva. Nakon toga definirani su odnosi između građanskog obrazovanja i bosanskohercegovačkog društva, te je razmatrano kakav bi trebao biti profil nastavnika građanskog obrazovanja.
Posebna pažnja posvećena je tumačenju, analizi i određivanju mjesta građanskog obrazovanja u budućem razvoju bosanskohercegovačkog društva.
ABSTRACT
101322_145-149.pdf
- 1.01 - Izvorni naučni rad
