Razredna radna klima u funkciji stvaranja kvalitetne komunikacije i interakcije u nastavi
Perica Ivanek, Husejn Musić, Branimir Mikić, Dževad Džibrić
SUMMARY
Razredna radna klima kao bitan preduvjet kvalitetne realizacije nastavnog procesa privlači našu pažnju i interes, ne samo zbog svoje relativno trajne aktuelnosti, nego i zbog toga što kvalitet radne klime utiče na kvalitet komunikacije i interakcije, zatim stav učenika prema školi uopće, a svakako i na odnose između učenika i nastavnika, samih učenika, učenika i roditelja, te roditelja i nastavnika. Sve ovo u konačnici bitno utiče na kvalitet nastavnog procesa i uspjeh odgojno-obrazovnog rada. Razredna radna klima samo je jedan od niza faktora od kojih u mnogome zavisi komunikacija i interakcija između učenika i nastavnika, a time i njihov odnos. Zbog toga, ona traži ozbiljan pristup i tretiranje kao nezaobilazno bitan segment od kojeg zavisi aktivnost, a samim time i uspjeh u radu nastavnika i učenika, što refleksiju ima na kvalitetu nastavnog procesa, odnosno škole u cjelini.
ABSTRACT
150330_59-63.pdf
- 1.04 - Stručni članak