Serijske publikacije (ISSN)

Nasilje nad djecom u sadržajima mas-medija

Poruka upućena pomoću sredstava masovnog komuniciranja ima veću priliku da se probije u podsvijest, da izbjegne racionalnoj sferi i kontroli gledaoca pri čemu razloge treba tražiti u fiziološkim činiocima. Sredstva mas-medija u procesu komunikacije, nastave i slobodnih aktivnosti, pokretnom slikom, zvukom, koristeći se brojnim pomagalima, konkretno i dinamično informiraju, prezentiraju učenicima informacije o objektivnoj stvarnosti, privlače, razvijaju pažnju, njihova interesiranja, pobuđuju znatiželju, kultiviraju motivaciju, obezbjeđuju odgovarajući kvalitet znanja, informacija, razvijanje intelektualnih sposobnosti, samostalnosti, kritičnosti u radu učenika i nastavnika, olakšavaju rad, daju mogućnost bavljenja suptilnijim, važnijim pitanjima odgojno-obrazovnog rada, podižu, šire opću i pedagošku kulturu i pismenost.

---

133436_72-77.pdf