Serijske publikacije (ISSN) Savjesnost i motivacija za postignućem kao prediktori akademskog uspjeha

Cilj istraživanja bio je ispitati prediktivni doprinos osobina ličnosti i motiva postignuća u objašnjenju akademskog uspjeha učenika. U istraživanju je učestvovalo 200 nasumično odabranih studenata Nastavničkog fakulteta Univerziteta „Džemal Bijedić“ u Mostaru, od kojih je 100 bilo studenata Odsjeka...