Cilj rada je sagledati različite vrste umjetnosti i načine njihove primjene u osnovnoj školi, s posebnim osvrtom na njegovanje lijepog i pravilnog govora učenika u nastavi maternjeg jezika. Posebna pažnja posvećena je razlikama u radu učeni...

Drago Tešanović

Dragana Lazić

umjetnost maternji jezik razredna i predmetna nastava sekcije

Upotreba drame kao aktivnog pristupa učenju engleskog jezika u osnovnom obrazovanju doprinosi razvoju saradnje među učenicima te obogaćivanju njihovog vokabulara. Interpretativno dramsko iskustvo potiče maštu, empatiju i improvizacijske vje...

Daniela Matić

drama učenje engleskog jezika osnovno obrazovanje metode poučavanja kompetencije

U skladu s nalazima Kostić-Vranješ (2015), već u najranijem djetinjstvu potrebno je ukazivati na bogatstvo, raznolikost i posebnost kulturne, povijesne i prirodne baštine, jer ona predstavlja važno polazište u oblikovanju cjeloživotno održi...

Lorena Lazarić

Ivana Paula-Gortan-Carlin

književna zavičajna pismenost glazbena zavičajna pismenost zavičajna baština folklor Istra

Kazalište može biti prostor propitivanja i sagledavanja stvarnosti na drugačiji način, nudeći pojedincu nove perspektive u učenju, životu i profesionalnom razvoju. Polazeći od postavki forum-kazališta Augusta Boala, ovaj rad istražuje način...

Maša Rimac-Jurinović

Iva Grujić

forum-kazalište profesionalni razvoj publika

U vremenu ubrzanog razvoja digitalnih tehnologija i sve veće dostupnosti informacija, tradicionalna nastava književnosti sve češće ne uspijeva odgovoriti savremenim obrazovnim potrebama učenika. Savremeni učenici, izloženi različitim mediji...

Naida Gadžo

nastava književnosti mediji multimediji kreativni pristup učenik