Izazovi pandemije COVID-19 na organizaciju visokoškolskih ustanova

Nenad Marković, Alim Abazović

Visokoškolske ustanove danas se suočavaju s brojnim izazovima koji nikada ranije nisu bili tako izraženi i složeni. Pandemija COVID-19 značajno je utjecala na promjene u načinu obrazovanja, što se direktno odrazilo i na organizaciju rada visokoškolskih institucija. S obzirom na aktuelno funkcionisanje visokoškolskog sistema, evidentno je da je pandemija COVID-19 imala niz negativnih efekata, među kojima se posebno izdvajaju poteškoće u ostvarivanju planiranih ishoda učenja na nivou studijskih programa i pojedinačnih predmeta, smanjena dostupnost online nastave i nastavnih resursa studentima, kontinuitet učenja u specifičnim edukativnim disciplinama, zapošljavanje diplomiranih studenata, procesi internacionalizacije, realizacija projekata, kao i provođenje akreditacijskih i evaluacijskih postupaka.

Pandemija je izazvala poremećaje, ali i prilagodbe u načinu funkcionisanja visokoškolskih sistema širom svijeta, uključujući i Bosnu i Hercegovinu. Budući da je funkcionisanje u uslovima pandemije i dalje prisutno, prerano je donositi konačne zaključke o njenim dugoročnim posljedicama, ali je moguće identificirati ključne izazove s kojima se visokoškolske ustanove suočavaju. Ovaj rad analizira izazove u oblasti nastave, istraživanja, internacionalizacije, studentskog standarda, finansijskog poslovanja, ocjenjivanja studenata, kao i osiguranja kvaliteta i procesa akreditacije visokoškolskih ustanova.