Serijske publikacije (ISSN) Stil rada nastavnika kao determinanta odnosa između učenika i nastavnika u nastavi

Dosadašnja iskustva u nastavnoj praksi ukazuju da odnosi između učenika i nastavnika nisu onakvi kakvi bi trebali biti, te se negativno odražavaju na sam kvalitet i ishod nastave. Ono što proizlazi iz ovog problema jesu česti nesporazumi i sukobi u komunikaciji i interakciji između učenika i nastavn...